Studierende mussten in der Pandemie mit der Umstrukturierung etablierter Lehrkonzepte umgehen lernen. Dieser Herausforderung hat sich die Deutsche Gesellschaft für Restaurative und Regenerative Zahnerhaltung (DGR²Z) in einer Online-Hybridfortbildung gewidmet.
Hochschul-Barometer zeigt: Mehr als ein Drittel der Vorlesungen könnten auch in Zukunft digital stattfinden. Für hybride Lehre müssten jedoch Lernorte und IT-Infrastrukturen weiter ausgebaut werden.
Die Digitalisierung in der Zahnmedizin mündig und kompetent mitgestalten – das haben sich die Studierenden im Freien Verband Deutscher Zahnärzte zur Aufgabe gemacht.
Das deutsche Gesundheitswesen steht vor einem tiefgreifenden Umbruch. Das zeigt das TechnikRadar 2021, das in diesem Jahr die Perspektiven gesundheitsrelevanter Stakeholder analysiert hat.
Im laufenden Praxisbetrieb die Verwaltungssoftware zu wechseln ist kein leichtes Vorhaben. Was spricht dennoch für einen Umstieg und was gibt es zu beachten?
Eine Studie des Hochschulforums Digitalisierung zeigt: Die Corona-Pandemie hat der digitalen Lehre an deutschen Hochschulen einen starken Schub gegeben. Doch die Finanzierungsmodelle sind oft kurzfristig angelegt.