Mit Blick auf die steigenden Studienangebote in Deutschland hat sich das HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) mit der Frage auseinandergesetzt, in welchen Bereichen des Hochschulsystems eine Stagnation der Studienanfängerzahlen zu beobachten ist und wo sich ein expandierender Trend abzeichnet.

Auf Basis der Daten des Statistischen Bundesamtes lässt sich erkennen, dass es Bereiche gibt, in denen die Studienanfängerzahlen in den letzten Jahren weiter steigen, während in anderen Bereichen, die Zahlen stagnieren oder gar sinken. Laut Statistischem Bundesamt (2022) lässt sich die jüngste Entwicklung der nicht mehr als „kontinuierliche Expansion des Hochschulbereichs“ begreifen – die Zahl der Studienanfänger ist vielmehr gesunken.

Insbesondere an den Universitäten und im Maschinenbau sind die Studienanfängerzahlen in den letzten Jahren gesunken. Es gibt aber durchaus auch Bereiche in denen die Zahlen weiter steigen. Insbesondere an den privaten Hochschulen, in den Gesundheitswissenschaften und im dualen Studium sind steigende Studienanfängerzahlen zu beobachten. Hier geht es zur Gesamtpublikation.

Titelfoto: MD Duran / unsplash